Tout a commencé au printemps 2016 lorsque les convictions et le cheminement personnel de quelques personnes aboutit à une envie : créer un espace d'éducation bienveillant. La réflexion continue et se précise jusqu'en novembre 2016 : l'association "Graine de Sens" est alors créée autour de ce projet commun, ouvrir une école démocratique type Sudbury.

Depuis, l'équipe s'est réunie, structurée, a évolué, toujours travaillant ensemble en collégiale pour dessiner de plus en plus précisément dans nos têtes et dans le concret ce que sera cette école. De joies en déconvenues, notre graine a mis du temps à trouver un terrain pour germer, mais à la fin de l'hiver 2017-2018 la bonne nouvelle tant attendue est enfin arrivée : notre école a trouvé son local !

Et voici où nous en sommes à présent, quelques semaines avant l'ouverture de notre école au 1 rue du Grand Guéret à Muël, dans les locaux de l'ancienne caserne de pompiers : 380m², avec parking et jardin. Ce local nous l'attendions depuis longtemps, nous l'avons enfin trouvé et tout s'est enchaîné très rapidement ! Pour prendre nos marques dans ces lieux et dans le fonctionnement de l'école, mais également pour répondre à une demande forte de parents en attente de cette école pour leurs enfants, nous avons décidé d'ouvrir aussi vite que possible : c'est pourquoi nous ouvrirons sans attendre la prochaine année scolaire. Pour cette ouverture, nous disposerons du matériel qui nous a été donné jusqu'à présent, mais il nous manque encore beaucoup de choses !

Parce que chaque enfant est différent, et parce que chacun devrait être libre de suivre ses propres rythmes et intérêts dans le respect de ceux des autres, nous nous sommes mobilisés pour créer une école pensée comme un lieu de vie, propice à l'épanouissement de tous.

Basée sur le modèle et l'expérience de l'école Sudbury, ouverte depuis 1968 aux Etats-Unis, notre école accueillera les enfants de 3 à 19 ans, sans classes d'âges. L’interaction entre enfants d’âges différents favorise la coopération dans les apprentissages. Les adultes de l'école accompagneront les élèves en fonction de leurs compétences, de façon respectueuses de leurs rythmes, et de leurs choix : ici pas de programme imposé ou de cours magistraux, les apprentissages sont libres et autonomes ! Cette approche favorise l'autonomie et la prise de responsabilité : les enfants sont acteurs et décideurs de leur parcours scolaire.

La démocratie, placée au cœur de l’organisation de l’école, amène les membres à se responsabiliser au sein du collectif. Les décisions de gestion de l'école sont prises lors d'un conseil d'école où chaque membre, adulte comme enfant, dispose d'une voix égale. Dans un cadre sécurisant et un environnement sain, les membres de l’école développeront leur éco-citoyenneté en s’ouvrant sur le monde !

Il s’inscrit dans une démarche éducative innovante qui répond concrètement aux besoins de familles (des enfants déscolarisés, en souffrance ou décrochage scolaire, des jeunes qui ont besoin ou envie d'établir un projet de vie dans un collectif, des enfants précoces, en IEF etc.). Il est soutenu par des professionnels de l'enfance (assistante sociale, psychologue pour enfant...), des professionnels de l'éducation (Bernard Collot, professeur d'école Freinet reconnu, des professeurs de collège locaux...), des professionnels des sciences de l'éducation (Nicolas Go, docteur en sciences de l'éducation Rennes II).

Il s'inscrit également dans une démarche éco-citoyenne, avec une organisation basée sur la démocratie directe, qui donne aux jeunes la responsabilisation qu'induit la liberté, et une notion de respect de l'environnement qui les entoure (respect des éco-systèmes, sensibilisation aux besoins mondiaux environnementaux...). Nous avons le soutien du mouvement Colibri (lui-même soutenu par Nicolas Hulot, ministre de la transition écologique).

Aussi, cette école sera ouverte sur le monde et sur son environnement proche. C'est pourquoi, nous nous inscrivons dans une démarche de développement rural : les membres auront besoin d'être entourés de compétences, et d'une dynamique de vie ! Un village, un quartier, peut créer ce "vivant", être ressource d'apprentissages et de partages; tout comme les projets des membres et de leur famille peuvent contribuer à dynamiser la commune.

Enfin, nous œuvrons dans une démarche économique puisque nous travaillons à la création de 3 à 4 emplois salariés (équipe accompagnante).

Nous sommes une équipe dynamique et motivée, regroupée dans l' association Graine de Sens autour de valeurs communes telles que l'éducation bienveillante, l'éco-citoyenneté, le vivre ensemble. Nos différents parcours nous ont tous mené à une réflexion profonde sur notre façon d'accompagner les enfants dans leurs apprentissages et dans leur vie en général, et le modèle d'école démocratique de type Sudbury répond à notre envie d'une éducation plus humaine, plus ouverte sur la liberté de tous, plus respecteuse de chacun. Depuis la fondation de l'association en 2016, l'équipe a évolué et regroupe aujourd'hui des personnes aux profils variés :

• Isabelle Caron, est artiste en reliure d'art et notre future directrice pour le primaire,
• Stéphanie Davière a été ingénieure et enseignante et sera notre directrice pour le secondaire,
• Estelle Blondin est une professionnelle de l'accompagnement des enfants de tous âges,
• Valentine Dhu a animé des ateliers d'arts plastiques,
• Alexandre Poulingue est artisan en sculpture sur métal,
• Nathalie Minster a été ingénieure dans le secteur spatial,
• Isabelle Bourdin-Faussereau est une ancienne enseignante.

Tous interviendrons dans l'école en tant que facilitateurs d'apprentissages pour les enfants : aidés au besoin d'intervenants extérieurs, nous les accompagnerons dans leurs découvertes et leurs expérimentations pour leur permettre de progresser à leur rythme. Garants du cadre démocratique de l'école et de son bon fonctionnement, nous serons également amenés à assurer la gestion de l'école sous tous ses aspects. Pour ces tâches de gestion de l'association, nous sommes également aidés par d'autres membres de l'association :

• Sarah Libran a été ancienne architecte d'intérieur,
• Gabriel Corre est apiculteur et co-gérant d'un centre équestre,
• Emma Nicourt-Fouquet a été professeure des écoles. ___

Nous avons trouvé un lieu accueillant pour notre école, il nous reste maintenant à transformer cette ancienne caserne de pompiers en un environnement propice au développement des enfants. Payer le loyer et les charges, couvrir les frais administratifs et d’assurances, meubler l’école, fournir aux élèves du matériel pédagogique de qualité… notre rêve à un coût, et pour cela nous avons besoin de vous ! La part du financement participatif est explicitée dans le diagramme ci-dessous. Notre équipe sera bénévole pour le mois de juin 2018.

Les fonds récoltés via ce financement participatif vont servir plus spécifiquement à aménager l'école, pour fournir un matériel le plus diversifié possible dans un environnement agréable. Nous avons besoin de matériel pédagogique varié pour couvrir les intérêts variés de ces enfants d'horizons et d'âges très différents. Il s'agira par exemple de :

• matériel artistique : peinture, modelage, tour de poterie...
• matériel scientifique et technique : microscopes, modèles d'anatomie, électronique...
• équipement sportif : tapis, ballons, cages de but, véhicules...

Matériel pédagogique

2000€ de collecte = Matériels artistiques (arts plastiques, musique...), scientifiques (globes, microscopes, matériels d'électronique, vivarium, ...), équipements sportifs (cages de but, ballons, vélos, tapis...) , livres.

Matériel informatique

Avec 3500€ de collecte = Un ou deux postes informatiques pour la réalisation de tâches coûteuses en performances, une imprimante 3D.

Aménagement intérieur et extérieur, mobilier

Avec 5000€ de collecte = Du mobilier fonctionnel : tables, chaises, bureaux, canapés ; mais aussi de quoi aménager l'intérieur de l'école, poser une clôture...

Nous utiliserons également les fonds pour fournir à l'école des meubles et équipements de meilleure qualité, et pour financer l'achat de matériel informatiques performants qui permettront aux élèves d'acquérir les compétences du monde numériques.

Si votre générosité atteint des sommets, nous pourrons en faire profiter les familles les moins favorisées et constituer des bourses pour les aider à faire face aux frais de scolarité ! Ils sont actuellement fixés à 150€ à payer sur 12 mois. C'est un tarif assez bas pour une école hors contrat (donc sans aide de l'Etat), mais cela reste un coût non négligeable pour les familles.