par Cap au Nord 2020
(Ennery)
Description
L’école face au plus grand défi du 21ème siècle : CAP AU NORD 2020
Faire de 18 enfants les ambassadeurs et les témoins d'une grande aventure humaine et scientifique regroupant plusieurs dizaines d'écoles et plusieurs centaines de classes pendant l'année scolaire 2019-2020 : telle est l'ambition du projet CapauNord2020.
C'est un projet pédagogique à l’échelle nationale avec le soutien de Philippe Meirieu chercheur et pédagogue reconnu, le parrainage de Nicolas Vanier et l’implication de l’OCE (Office for Climate Education) et de l’APECS France l'association des jeunes chercheurs et éducateurs des régions polaires.
Le projet ambitionne d'écouter ce que la Terre et les enfants nous réclament pour l'avenir du genre humain via une multitude d'actions et de coopérations pour les classes voulant faire partie du projet. En point d'orgue de cette année scolaire inscrite sur la coopération et le service entre les établissements partenaires et les nombreux chercheurs impliqués : une expédition autogérée au Groenland.
Cette expédition comportera vingt-quatre aventuriers dont dix-huit enfants, filles et garçons âgés de neuf à douze ans, deux enseignants, un cinéaste, une experte en communication animale...
Le projet pédagogique
- Le premier volet anthropologique, apprendre ce que c'est d'être homme à la lumière de la culture des Peuples des glaces ;
- le second volet, plus rationnellement scientifique avec la transmission et l'appropriation de la démarche expérimentale en vue des observations polaires conduites au Groenland.
L'équipe
« L'école face au plus grand défi du 21ème siècle » est une assocation au service des enfants et de la planète animée par :
- Philippe Nicolas, enseignant chercheur
- Philippe Viard, professeur des écoles et directeur de l'éco-école d'Ennery
- Jacques Moreau, directeur de recherche CNRS en Biologie et explorateur polaire,
- Eva Lartigau, experte en communication animale,
- Isabelle Peloux fondatrice de l’Ecole du Colibri
- Dominique Cronier, rédactrice en chef de Plum Magazine
- Frank Paul, Cinéaste photographe
- Dominique Cronier, enseignante et éditrice
- Ivan Loncle, graphiste, illustrateur, enseignant
- Virginie Just, AESH
- Edouard Castaignet, communicant
- Arnaud Meunier, informaticien
- Julien Foizel, enseignant
Les objectifs du projet
Une aventure commune pour 1 000 classes d'écoliers et de collégiens
Un ensemble d'actions pour les écoles qui souhaitent suivre l'aventure :
- Invitation aux visioconférences de l’APECS France.
- Appropriation des conférences et des capsules vidéos du site Cap au Nord 2020 et du site de l’OCE.
- Interaction sur le blog Cap au Nord 2020 en posant des questions, en faisant part des événements et en partageant des recherches et des résultats.
- Participation au clip vidéo - les paroles et la musique de la chanson du projet seront proposés dès le mois de janvier à toutes les écoles volontaires.
- Des arbres pour la planète. Chaque école volontaire pourra planter des arbres, capteurs du CO2 de l’atmosphère. Les photos de cette action seront mises en ligne ainsi que le dénombrement des arbres plantés.
- Accompagnement à la réalisation de projets pédagogiques.
Le film « Cap groenland 2020 »
Utilisation des fonds
Les fonds collectés serviront au financement des trois explorations de l’expédition Cap au Nord 2020 menées à partir du camp de base autogéré :
Exploration A : exploration de la faune marine en kayak
Exploration B : exploration pédestre sur les traces de Paul-Émile Victor
Exploration C : exploration en voilier avec relevés scientifiques
Pour Financer l’exploration A en kayak, base 6 enfants (3 000€)
Chefs de mission :
Philippe Nicolas et Eva Lartigau, spécialiste en communication animale.
Objectifs de l'exploration
- étude des chants des baleines à partir des enregistrements effectués par le drone sous-marin en compagnie de la spécialiste de la communication animale Eva Lartigau
- découverte de la faune sauvage.
Ce que vous parrainez :
Le financement servira à payer la location du matériel d'expédition, la prestation d'encadrement effectuée par un guide polaire, la logistique et la nourriture.
Ce que nous allons créer grâce à cette exploration A :
- Tournage d'une partie du film embarquée avec les kayaks.
- Relevés et croquis pour le carnet de voyage de chaque explorateur.
- Photographies de l'exploration.
Pour financer l’exploration B sur les traces des Expéditions Polaires Françaises de Paul-Émile Victor, base 6 enfants (2 000€)
Chefs de mission
Virginie Just et Frank Paul
Objectifs de l'exploration
- Lecture du carnet de bord de Paul-Émile Victor.
- Randonnée sur la piste tracée par les Etablissements Polaires Français.
Ce que vous parrainez :
Le financement servira à payer la location du matériel d'expédition, la prestation d'encadrement effectuée par un guide polaire, la logistique et la nourriture.
Ce que nous allons créer grâce à cette aventure :
- Tournage d'une partie du film sur l'histoire des expéditions polaires.
- Carnet de voyage : croquis et relevés le long de la piste.
- Photographies de l'exploration.
Pour financer l’exploration C en voilier, base 6 enfants (5 000€) :
Chefs de mission
Philippe Viard et Dominique Cronier.
Objectifs de l'exploration
- Etudier les glaciers et leur fonte.
- Prélèvements et relevés scientifiques suite aux commandes des laboratoires de recherche.
Ce que vous parrainez :
Le financement servira à payer le coût de la location du bateau, d'un skipper et de son équipage.
Ce que nous allons créer grâce à cette aventure :
- Tournage d'une partie du film axée sur les glaciers.
- Sur le bateau : relevés scientifiques et croquis pour compléter le carnet de voyage de chaque explorateur.
- Photographies de l'exploration.
Photos : Jean-Yves Lapaix, Pierre Vernay - Vidéo : Frank Paul
